Nos projets
Découvrez quels sont actuellement les projets en cours dans le lil lab !
Impact du congé parental sur la santé globale de l'enfant et le bien-être des parents : Quels sont les mécanismes ?
Centre de recherche mère-enfant de l’Université de Sherbrooke (CREME)
Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Ce projet examine les retombées des congés parentaux sur la santé des enfants.
Inclusion des élèves en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA) : Mieux comprendre les besoins d’autodétermination pour favoriser la réussite et la persévérance scolaires
Programme d’action-concertée, Fonds de recherche du Québec – Science et culture (FRQSC)
Cette étude vise à mieux comprendre les mécanismes de satisfaction des besoins d’autodétermination en examinant l’adéquation entre les contextes éducatif et social en milieu scolaire et les caractéristiques des élèves en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage.
Contribution des habiletés parentales et des services d’aide à l’école au fonctionnement adaptatif des élèves à risque, selon le type de vulnérabilité et le sexe
Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Cette étude teste l’hypothèse que des services éducatifs complémentaires offerts en continuité du programme Ces Années Incroyables contribuent à maintenir les effets de ce programme d’intervention à long-terme.
La collaboration école-famille : Quels effets sur la réussite des garçons et des filles vulnérables à l’entrée à l’école?
Mathematics of Information Technology and Complex Systems (MITACS)
Ce projet examine dans quelle mesure les pratiques de collaboration entre la personne enseignante et la famille favorise la réussite scolaire des enfants.
La relation entre la fréquentation des services de garde et le cheminement vers une vie adulte réussie : Les effets de la présence en milieu de garde s'étendent-ils aux études postsecondaires?
Emploi et Développement Social Canada
Cette étude examine l’association entre les services éducatifs formels et informels fréquentés à l’enfance et la poursuite dans les études postsecondaires.
