Le 15 octobre dernier, Daphnée Leroux-Maurais et Nicolas Gilbert ont soumis leur candidature pour une bourse accordée par le Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES), dont l’objectif est d'approfondir notre connaissance des impacts de l’école sur le développement des jeunes.
En ce début du mois de novembre, nous sommes heureux d'annoncer que Daphnée et Nicolas ont tous les deux réussi à décrocher cette bourse. Nous leur envoyons toutes nos félicitations !
Pour en savoir plus sur leurs travaux de recherche, cliquez ICI.
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